Реалізація професійно-прикладної фізичної підготовки студентів спеціального навчального відділення у здоров’язбережувальному освітньому середовищі вищого технічного навчального закладу

Abstract

В статті розглядаються аспекти побудови процесу професійно-прикладної фізичної підготовки студентів. Систематизовано у чотири групи спеціальності, за якими здійснюється підготовка фахівців в університеті, відповідно до вимог психофізичних особливостей професійної діяльності. Надані переваги інноваційним освітнім технологіям. Використання розроблених дидактичних матеріалів в процесі фізичного виховання дозволяє підвищити рівень професійно-прикладної фізичної готовності студентів.

The article describes the innovative aspects of the process of building of university students’ professionally applied physical preparation. Specialties, which are taught at the university, are systematized into four groups according to psychological and physical features of professional work. The benefits of innovative educational technologies are presented. The level of students’ professionally applied physical preparedness can be increased, using developed didactic materials in the process of physical training.