1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации ученых ПолесГУ / Publications of scientists of Polessky State University
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/24790
Название: Сущность и структура коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии
Авторы: Лебедь-Великанова, Е.Е.
Ключевые слова: эрготерапия
коммуникативная компетентность
Дата публикации: 2018
Издательство: Минск : РИПО
Библиографическое описание: Лебедь-Великанова, Е.Е. Сущность и структура коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии / Е.Е. Лебедь-Великанова // Теория и методика профессионального образования : сборник научных статей / Белорусский республиканский институт профессионального образования; редкол.: А.Х Шкляр [и др.]. – Минск : РИПО, 2018. – Вып. 5, ч. 2. – С. 79-86.
Аннотация: Развитие коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии является важнейшей составляющей в профессиональной подготовке данных специалистов. В статье рассматриваются сущность и структура коммуникативной компетентности, говорится о важности развития профессиональной речевой подготовки будущих специалистов по эрготерапии с таким контингентом, как люди с особенностями психофизического развития. В научной статье также рассматриваются такие понятия, как «компетентность» и «коммуникативная компетентность» с точки зрения различных авторов. В статье определены основные аспекты структурных компонентов коммуникативной компетентности, которые являются ключевыми в развитии коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии.
Описание: The development of the communicative competence of future instructors-methodologists in ergotherapy is the most important component in the professional training of these specialists. The essence and structure of communicative competence is considered in the article and it is said about the importance of developing professional vocational training of future specialists in ergotherapy with such a contingent as people with peculiarities of psychophysical development. The scientific article also considers such concepts as "competence" and "communicative competence" from the point of view of various authors. In the domestic scientific literature, the essence and structure of communicative competence of future instructors-methodologists in ergotherapy is not presented. Analysis of scientific literature allowed us to identify the main aspects of the structural components of communicative competence, which are key for us in developing the communicative competence of future instructors-methodologists in ergotherapy.
Располагается в коллекциях:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Sushchnost'.pdf338.97 kBAdobe PDFОткрыть
Полное описание


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.