Общеметодические аспекты применения электронного образовательного ресурса по истории Беларуси в VI классе (На примере изучения тем раздела «Белорусские земли в древние времена и Раннем Средневековье»)

Abstract

Статья посвящена проблематике применения электронных образовательных ресурсов по истории Беларуси в школе. На примере организации процесса обучения на второй ступени общего среднего образования — в VI классе — автором рассматриваются методические аспекты интеграции в практику школьного исторического образования комплекса высокотехнологичных средств, способствующих эффективному решению актуальных задач обучения и воспитания учащихся.