Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/31577| Title: | Психолого-педагогический аспект предиктивного анализа рисков и угроз цифровой трансформации образования |
| Authors: | Лозицкий, В.Л. |
| Keywords: | цифровизация образования цифровая трансформация технологизация образования преемственность в образовании |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Чебоксары : Чуваш. гос. пед. университет |
| Citation: | Лозицкий, В.Л. Психолого-педагогический аспект предиктивного анализа рисков и угроз цифровой трансформации образования / В.Л. Лозицкий // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования : сборник научных и научно-методических статей / ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева», НОИЦ педагогики и психологии личности «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева»; под ред. Н.В. Ивановой, С.В. Ешмейкиной. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2024. - С. 106-110. |
| Abstract: | В статье осмысливается проблематика осуществления процессов цифровой трансформации образования в Республике Беларусь с учетом определения рисков и угроз в обществе вызревающей эпохи цифровизации. С позиций психолого-педагогической науки и 107 проводимого предиктивного анализа автором выделяются факторы, детерминирующие интенсивность интеграции инновационных информационно-коммуникационных технологий в образовательную сферу. Отмечены императивы преодоления рисков и угроз неконтролируемой технологизации образования и нарастания функционально-технологического разрыва в бытии личности. |
| Appears in Collections: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Psikhologo-pedagogicheskii_aspekt.pdf | 585.51 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.