Специфика стратегического и тактического планирования учебно-спортивных походов. Модель «эталонного» маршрута учебно-спортивного пешеходного похода

Abstract

В работе исследовались проблемы тактического планирования маршрутов учебно-спортивных походов для подготовки профессиональных спортивно-туристских кадров. Методически правильное планирование маршрутов учебных походов является существенным компонентом безопасности туристской деятельности и основой для достижения спортивных и учебных целей. Для подготовки инструкторов-методистов по туризму в БГУФК, в частности, практикуется проведение учебно-спортивных пешеходных, велосипедных и водных походов со студентами дневной формы получения образования. Методически правильное планирование маршрутов данных походов во многом определяет степень качества туристской подготовки специалистов. Итогом тактического планирования в период подготовки спортивного похода является разработка модели «эталонного» маршрута похода и его запасных вариантов.