Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35377
Название: Финансирование системы образования как инвестиции в человеческий потенциал страны
Другие названия: Investments in foundation: how financing kindergartens and schools shapes the nation's human capital
Авторы: Товкач, Д.А.
Золотарева, О.А.
Ключевые слова: человеческий потенциал
человеческий капитал
инвестиции в образование
финансирование детских садов
финансирование школ
положительные экстерналии
investments in early childhood education
funding of kindergartens
funding of schools
human capital
development of human potential
education and the economy
government investments in education
early education
impact of early education on income
socio-economic development
education policy
education as a growth factor
Дата публикации: 2025
Издательство: Минск : Академия управления при Президенте Республики Беларусь
Библиографическое описание: Товкач, Д. А. Финансирование системы образования как инвестиции в человеческий потенциал страны / Д. А. Товкач, О. А. Золотарева // Структурные и институциональные трансформации в экономике и управлении : сборник материалов III Международных научных чтений памяти профессора Ю. М. Ясинского (Минск, 26 ноября 2025 г.) / под ред. О. Н. Солдатовой (гл. ред.) [и др.], – Минск : Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2025. – С. 807-811. – Текст электронный.
Аннотация: В современном мире, где знания и инновации становятся главным ресурсом развития, инвестиции в человеческий потенциал являются стратегическим приоритетом. В данной статье рассматривается, как система финансирования дошкольного и школьного образования напрямую влияет на формирование этого потенциала. Анализируются положительные экстерналии, порождаемые качественным образованием, а также сравниваются модели финансирования в зарубежных странах и в Республике Беларусь.
Описание: In the modern world, where knowledge and innovations are becoming the main drivers of development, investments in human potential are a strategic priority. This article examines how the funding system for preschool and school education directly influences the formation of this potential. It analyzes the positive externalities generated by quality education and compares funding models in foreign countries and in the Republic of Belarus.
Располагается в коллекциях:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Finansirovanie_sistemy.pdf4.26 MBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.