Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35426| Title: | Проблемные аспекты педагогической диагностики формирования исторической памяти у учащихся |
| Authors: | Лозицкий, В.Л. |
| Keywords: | школьное историческое образование концепт исторической памяти педагогическая диагностика инструментарий педагогической диагностики результат педагогических измерений school historical education the concept of historical memory pedagogical diagnostics tools for pedagogical diagnostics the result of pedagogical measurements |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Лозицкий, В. Л. Проблемные аспекты педагогической диагностики формирования исторической памяти у учащихся / В. Л. Лозицкий // Адукацыя i выхаванне. — 2026. — № 3 (411). — С.30-35. |
| Abstract: | Статья посвящена изучению проблематики педагогического измерения и регистрации результатов формирования исторической памяти у учащихся в современных условиях совершенствования школьного исторического образования. Автором представлено теоретико-методологическое обоснование разработки инструментария педагогической диагностики сформированности исторической памяти как многокомпонентного интегративного личностного качества школьников. |
| Description: | The article is devoted to the study of the problems of pedagogical measurement and registration of the formation results of students’ historical memory in modern conditions of improving school historical education. The author presents a theoretical and methodological justification for the development of tools for pedagogical diagnostics of the historical memory formation as a multicomponent integrative personal quality of schoolchildren. |
| Appears in Collections: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Problemnye_aspekty.pdf | 427.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
