Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35599
Название: Использование искусственного интеллекта при обучении студентов немецкому языку как иностранному
Другие названия: The use of artificial intelligence in teaching German as a foreign language to students
Авторы: Селиванова, Е.А.
Selivanova, E.
Ключевые слова: искусственный интеллект
немецкий язык как иностранный
персонализация
индивидуализация
преимущества
artificial intelligence
German as a foreign language
personalization
individualization
advantages
Дата публикации: 2026
Издательство: Пинск : Полесский государственный университет
Библиографическое описание: Селиванова, Е. А. Использование искусственного интеллекта при обучении студентов немецкому языку как иностранному / Е. А. Селиванова // Инжиниринг : теория и практика : материалы VI международной научно-практической конференции, Полесский государственный университет, г. Пинск, Республика Беларусь, 29-30 апреля 2026 г. / Полесский государственный университет [и др.]; редкол. Дунай В. И., Пригодич И. А., Чещевик В. Т. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – С. 198-200.
Аннотация: В данной статье рассматривается перспектива использования искусственного интеллекта при обучении студентов немецкому языку как иностранному. Приводятся преимущества и недостатки использования искусственного интеллекта при обучении студентов немецкому языку.
Описание: This article examines the prospects of using artificial intelligence in teaching German as a foreign language to students. It outlines the advantages and disadvantages of using artificial intelligence in the teaching German as a foreign language to students.
Располагается в коллекциях:2026

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Ispolzovanie_iskusstvennogo.pdf226.55 kBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.