Функциональные возможности студентов и их динамика в процессе обучения в вузе

Abstract

Дана оценка функционального состояния и двигательных тестов у студентов Петербургского университета путей сообщения. Установлена отрицательная динамика роста физической подготовленности и снижения функционального состояния за время обучения в вузе, несмотря на регулярные занятия по физическому воспитанию в рамках существующей учебной программы.

The estimation of the functional state and motor tests of the students at St. Petersburg University of Railway Transport. A negative growth rates of physical training and reduction of functional status during training at the university, despite the regular physical education classes in the existing curriculum.