Репозиторий
Полесского государственного университета
ISSN (online): 2310-7413
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/29352| Название: | Девиантное учебное поведение учащихся и студентов в условиях цифровой трансформации образования и его динамичной технологизации |
| Авторы: | Лозицкий, В.Л. |
| Ключевые слова: | цифровизация образования технологизация образовательной деятельности информационно-коммуникационное пространство девиантное учебное поведение преемственность в образовании digitalization of education technologization of educational activities information and communication space deviant educational behavior continuity in education |
| Дата публикации: | 2023 |
| Библиографическое описание: | Лозицкий, В.Л. Девиантное учебное поведение учащихся и студентов в условиях цифровой трансформации образования и его динамичной технологизации / В.Л. Лозицкий // Адукацыя і выхаванне : навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс. - 2023. - № 8 (380). - С. 11-19. |
| Аннотация: | В статье исследуется проблема формирования девиантного учебного поведения учащихся и студентов учреждений образования, реализуемого в информационно-коммуникационном пространстве в условиях цифровизации и технологизации сферы образования. С позиций психолого-педагогической науки рассматривается детерминированность использования подсказок, списывания, фальсификаций, гострайтинга, компиляций, плагиата и иных форм академического мошенничества в учебной деятельности. Автором определены основные направления научного поиска в исследовании актуальной проблематики генезиса негативной практики девиантного учебного поведения. |
| Описание: | The article examines the problem of the formation of deviant educational behavior of pupils and students of educational institutions, implemented in the information and communication space in the conditions of digitalization and technologization of education. From the standpoint of psychological and pedagogical science, the determination of the use of prompts, write-offs, falsifications, state writing, compilations, plagiarism and other forms of academic fraud in educational activities is considered. The author identified the main directions of scientific search in the study of the actual problem of the genesis of negative practice of deviant educational behavior. |
| Располагается в коллекциях: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Deviantnoe_uchebnoe_povedenie.pdf | 1.65 MB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.