Репозиторий
Полесского государственного университета
ISSN (online): 2310-7413
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/34744| Название: | Специфика организации занятия «Порождение эффекта прошедшего времени в китайском языке» |
| Другие названия: | Specifics of organizing a lesson on «Generating the past tense effect in the Chinese language» |
| Авторы: | Гибкий, П.В. Gibkij, P.V. |
| Ключевые слова: | формы обучения китайский язык синтаксис Telegram-канал прошедшее время процедуральное представление эффект прошедшего времени forms of teaching the Chinese language syntax Telegram channel past tense procedural representation the past tense effect |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издательство: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Гибкий, П. В. Специфика организации занятия «Порождение эффекта прошедшего времени в китайском языке» / П. В. Гибкий // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник научных статей по материалам III Международной научно-практической конференции, Полесский государственный университет, г. Пинск, Республика Беларусь, (май 2025 г.) / Полесский государственный университет [и др.]; редкол.: В. И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2025. – Выпуск 3. - С. 336-341. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются современные инструменты обучения синтаксису китайского языка на примере порождения эффекта прошедшего времени — Telegram-канал и интерактивные карточки Quizlet. Данные информационно-коммуникационные технологии позволяют эффективно организовывать образовательный процесс на занятии в учебной аудитории, а также грамотно управлять самостоятельной работой студентов. |
| Описание: | The article discusses modern tools for teaching Chinese syntax using the example of generating the past tense effect in the Chinese language — the Telegram channel and interactive cards Quizlet. These information and communication technologies allow for the effective organization of the educational process in the classroom, as well as for competent managing students' independent work. |
| Располагается в коллекциях: | 2025 год |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Spetsifika_organizatsii.pdf | 411.05 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.