Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35942| Title: | Мультимодальная коммуникация: эвристический подход к обучению французской лингвокультуре |
| Other Titles: | Multimodal communication: a heuristic approach to teaching French linguoculture |
| Authors: | Квачек, А.В. Kvachek, A.V. |
| Keywords: | иммерсивная система лингвокультура мультимодальная коммуникация диалог эвристический подход immersive system linguistic culture multimodal communication dialogue heuristic approach |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Квачек, А. В. Мультимодальная коммуникация: эвристический подход к обучению французской лингвокультуре / А. В. Квачек // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып. 4. Ч. 1. – С. 372-377. |
| Abstract: | В статье обобщается практический опыт и дается лингводидактическое обоснование эвристического подхода к преподаванию межкультурной коммуникации и перевода на филологическом факультете БГУ. Интегративный подход к формированию ключевых компетенций будущего переводчика и специалиста по межкультурной коммуникации позволяет разработать междисциплинарный курс, способствующий креативности студентов. МКК рассматривается автором как эвристическая деятельность на основе диалога культур. |
| Description: | This article summarizes practical experience and provides a linguodidactic rationale for a heuristic approach to teaching intercultural communication and translation at the Faculty of Philology at BSU (Minsk, Republic of Belarus). This integrative approach to developing key competencies in future translators and intercultural communication specialists allows for the development of an interdisciplinary course that fosters students' creativity. The author views intercultural communication as a heuristic activity based on a dialogue of cultures. |
| Appears in Collections: | Часть 1 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Multimodalnaia_kommunikatsiia.pdf | 307.44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.