Репозиторий
Полесского государственного университета
ISSN (online): 2310-7413
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35942| Название: | Мультимодальная коммуникация: эвристический подход к обучению французской лингвокультуре |
| Другие названия: | Multimodal communication: a heuristic approach to teaching French linguoculture |
| Авторы: | Квачек, А.В. Kvachek, A.V. |
| Ключевые слова: | иммерсивная система лингвокультура мультимодальная коммуникация диалог эвристический подход immersive system linguistic culture multimodal communication dialogue heuristic approach |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Квачек, А. В. Мультимодальная коммуникация: эвристический подход к обучению французской лингвокультуре / А. В. Квачек // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып. 4. Ч. 1. – С. 372-377. |
| Аннотация: | В статье обобщается практический опыт и дается лингводидактическое обоснование эвристического подхода к преподаванию межкультурной коммуникации и перевода на филологическом факультете БГУ. Интегративный подход к формированию ключевых компетенций будущего переводчика и специалиста по межкультурной коммуникации позволяет разработать междисциплинарный курс, способствующий креативности студентов. МКК рассматривается автором как эвристическая деятельность на основе диалога культур. |
| Описание: | This article summarizes practical experience and provides a linguodidactic rationale for a heuristic approach to teaching intercultural communication and translation at the Faculty of Philology at BSU (Minsk, Republic of Belarus). This integrative approach to developing key competencies in future translators and intercultural communication specialists allows for the development of an interdisciplinary course that fosters students' creativity. The author views intercultural communication as a heuristic activity based on a dialogue of cultures. |
| Располагается в коллекциях: | Часть 1 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Multimodalnaia_kommunikatsiia.pdf | 307.44 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.