Репозиторий
Полесского государственного университета
ISSN (online): 2310-7413
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36054| Название: | Самоорганизация обучающихся посредством использования дистанционных образовательных технологий в процессе изучения иностранного языка |
| Другие названия: | Students’ self-management through distance learning technologies in the process of teaching foreign languages |
| Авторы: | Кручинина, К.А. Kruchinina, K.A. |
| Ключевые слова: | дистанционные образовательные технологии изучение иностранных языков цифровые инструменты целеполагание рефлексия distance learning technologies foreign languages learning digital tools goal setting reflection |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Кручинина, К. А. Самоорганизация обучающихся посредством использования дистанционных образовательных технологий в процессе изучения иностранного языка / К. А. Кручинина // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич,В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ,2026. – Вып.4. Ч. 2. – С.428-432. |
| Аннотация: | Статья посвящена роли дистанционных образовательных технологий в формировании навыков самоорганизации обучающихся в процессе изучения иностранного языка. Автор подробно останавливается на возможностях дистанционных образовательных технологий и рекомендациях по использованию цифровых инструментов для совершенствования навыков самоорганизации. |
| Описание: | The article examines the role of distance learning technologies in fostering students’ self-management skills in the process of teaching foreign languages. The author dwells on the opportunities provided by distance learning technologies and offers recommendations on the use of digital tools for students’ self-management skills enhancement. |
| Располагается в коллекциях: | Часть 2 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Samoorganizatsiia_obuchaiushchikhsia.pdf | 455.55 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.