Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36065
Название: Из опыта работы проведения методических семинаров как важнейшего инструмента повышения квалификации профессорско-преподавательского состава университета
Другие названия: From experience: conducting methodological seminars as a critical tool for developing the qualification of university faculty
Авторы: Поличенков, С.В.
Polichenkov, S.V.
Ключевые слова: методические семинары
повышение квалификации
преподаватели университета
профессиональное развитие
педагогическая деятельность
обмен опытом
организация семинаров
научно-педагогическая деятельность
methodological seminars
professional development
university faculty
professional development
teaching activities
sharing experiences
organizing seminars
research and teaching activities
Дата публикации: 2026
Издательство: Пинск : Полесский государственный университет
Библиографическое описание: Поличенков, С. В. Из опыта работы проведения методических семинаров как важнейшего инструмента повышения квалификации профессорско-преподавательского состава университета / С. В. Поличенков // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич,В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ,2026. – Вып.4. Ч. 2. – С.476-478.
Аннотация: В статье рассматривается опыт проведения методических семинаров как одного из наиболее эффективных инструментов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава университета. Автор анализирует особенности организации и проведения семинаров, раскрывает их роль в профессиональном развитии участников, а также представляют результаты внедрения данной формы повышении квалификации. В статье также представлены рекомендации по оптимизации процессов организации семинаров для достижения максимальной эффективности.
Описание: This article examines the use of methodological seminars as one of the most effective tools for professional development of university faculty. The author analyzes the specifics of organizing and conducting seminars, explores their role in the professional development of participants, and presents the results of implementing this form of professional development. The article also provides recommendations for optimizing seminar organization processes to achieve maximum effectiveness.
Располагается в коллекциях:Часть 2

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
Iz_opyta_raboty_provedeniia_metodicheskikh_seminarov.pdf370.44 kBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.