Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36404
Название: Інструментарый педагагічнай дыягностыкі фарміравання гістарычный памяці вучняў (пры вывучэнні факультатыва “Вялікая Айчынная вайна савецкага народа ў кантэксце Другой сусветнай вайны”)
Авторы: Лазіцкі, В.
Ключевые слова: школьная гістарычная адукацыя
гістарычная памяць
інтэгратыўнасць асобы
культурна-гістарычнае асяроддзе
дыягнастычныя вымярэнні
Дата публикации: 2026
Библиографическое описание: Лазіцкі, В. Інструментарый педагагічнай дыягностыкі фарміравання гістарычный памяці вучняў (пры вывучэнні факультатыва “Вялікая Айчынная вайна савецкага народа ў кантэксце Другой сусветнай вайны”) / Вячаслаў Лазіцкі // Беларускі гістарычны чвсопіс . – 2026. – № 5. – С. 27-32.
Аннотация: Важным метадычным аспектам крытэрыяў сфармiраванасцi кампанентаў гістарычнвй памяці ў сучаснай методыцы выкладання гісторыі з’яўляюцца адказы на пытанні: што выступае аб’ектам дыягностыкі? Як ажыццяўляецца працэс вымярэння вызначаных паказчыкаў? З дапамогай якога інструментарыя выконваецца педагагічная дыягностыка?
Располагается в коллекциях:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
Іnstrumentaryi_pedagagіchnai_dyiagnostykі_farmіravannia_gіstarychnyi_pamiatsі.pdf480.72 kBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.